各系、全体教师：
为进一步激发青年教师夯实教学基本功、创新教学理念和掌握现代教学方法的热情，切实提升课堂教学质量，充分发挥课堂教学育人“主渠道”作用，不断提高课程育人成效，根据《滁州学院关于举办第十一届青年教师课堂教学基本功竞赛的通知（校政教〔2022〕7号）》要求，现就做好2022年度我院青年教师课堂教学基本功竞赛有关事项安排如下：
一、组织领导
（一）领导小组
成立工作领导小组，全面指导赛事的组织与实施。
组长：王琦、奚昕
成员：夏岩磊、王晓梅、陈明、黎娜、孟凡会、汪桥、王磊
（二）专家组
成立评审专家小组，负责竞赛评审。
组长：王琦
成员：奚昕、夏岩磊、王晓梅、王希文、陈学云、李敏、钟蔚、薛大维
二、参赛对象与名额分配
1.承担教学任务的40周岁以下在岗专任教师（即1983年1月1日以后出生）均应参加学院比赛（具体名单见附件1）。各系推荐参加学院复赛名额分配：管理系2-3个、财会系3个、经济系2个。
2.在历届校级青年教师课堂教学基本功竞赛中获得过一等奖的教师、已经参加过两届及以上学校决赛的教师不再推荐参加校级比赛。
3.承担教学任务三年以上（含三年），思想政治和师德师风过硬，近三年学生评教成绩位居本学院前列且本学期9-15周（期间至少有两周课程）有课的教师方可推荐参加校级比赛。
三、竞赛内容及流程
本次竞赛以“上好一门课”为竞赛理念，分为系室初赛、学院复赛两个阶段。
（一）系初赛
系初赛由各系自行组织实施，开展教学试讲活动。承担教学任务的40周岁以下在岗专任教师均应参加试讲。同时，各系应结合比赛内容，开展教学教学能力提升活动，组织开展课程思政、混合式教学等主题的教学探讨，激发教师创新教学理念和掌握现代教学方法的热情，切实提升课堂教学质量。及时做好系赛的宣传报道和资料存档，营造良好的比赛氛围。各系应于3月23日前组织完成系赛，并将各系参加院级复赛教师名单报学院。
（二）学院复赛
学院复赛由现场听课评价和现场决赛两部分构成，督导组现场听课评价占比40%，现场决赛占比60%。
1.现场听课评价由学院督导组具体组织实施，采取专家随堂听课方式进行，学院督导组专家应于3月30日前完成现场听课评价。专家评分时应充分考虑参赛教师授课班级学生的评价。
2.现场决赛由学院统一组织实施，暂定4月6日下午举行学院现场决赛。现场决赛由教学设计和课堂教学两部分组成，成绩评定采用百分制，权重分别为20%、80%，具体评分标准详见附件2。
（1）教学设计：应为课堂教学45分钟（1节课）的完整教学设计方案，体现对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。
（2）课堂教学：以“微课竞赛”方式进行，时间为15分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。参赛教师根据各自参赛课程需要，可携带教学模型、挂图、激光笔等教具。
（3）提交材料：参赛课程教学大纲、1个学时的教学设计以及与之相对应的1个教学节段的PPT；课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应、一致。
3.奖项设置
根据学院复赛总成绩评定出一二三等奖。设一等奖1名、二等奖2名、三等奖4-5名，由学院颁发荣誉证书。二等奖及以上获奖教师将代表学院参加校级竞赛。
四、有关要求
（一）各系要充分认识此次竞赛的重要意义，积极组织动员广大青年教师踊跃报名，在好中选优的基础上向学院推荐参加院级比赛教师名单。须对参赛教师的讲课内容进行审查把关并组织教师试讲，做好院级比赛的各项准备工作。
（二）广大青年教师要积极参与，认真准备，互相学习，比学赶超，共同提高，切实提升自身的教学能力。
（三）参赛教师获奖情况将作年终教学考核等工作的重要依据。
附件1：2021我院青年教学基本功大赛应参加人员名单
附件1：2021我院青年教学基本功大赛应参加人员名单.doc
附件2：我院青年教师课堂教学基本功竞赛评分表附件2：我院青年教师课堂教学基本功竞赛评分表.docx
附件3：滁州学院关于举办第十一届青年教师课堂教学基本功竞赛的通知
附件3：滁州学院关于举办第十一届青年教师课堂教学基本功竞赛的通知.pdf
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2022.03.15